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教师风采] 第一实验小学 尹美玉:用爱陪伴“陌

发布时间:2019-08-19

  “工作中有两件事情能让我兴奋,一是跟学生谈话,二是给学生上课。”尹美玉说,

  2007年,山东师范大学毕业后,尹美玉一直在第一实验小学任教,她用信仰与爱陪伴学生成长,是学生心中最值得信赖的老师。

  与生交,必交心;感人心者,莫先乎情。每年九月份开学,对于孩子们来说兴奋、忐忑,又充满了期待。每接一个班级,尹美玉都会努力做到先与学生交心,她会第一时间诉孩子们,走进一个班级是大家的缘分,今后,她就是他们学校里的“妈妈”,无论遇到什么样的困难,尹美玉都会在他们身边,和他们一起解决,以此打开孩子的心门,走进学生内心世界。

  女本柔弱,为母则刚,之所以“刚”,尹美玉想是因为有爱!“妈妈”的爱,起于细微。天气变化是否增减衣服了?小脸蛋红彤彤的是不是感冒发烧了?上课情绪不高是不是遇到什么困难了?……学生总是有些差别,遇到有问题的学生,尹美玉总是习惯地问自己:“如果这是我的孩子,我会怎么办?”

  去年接的毕业班中有个学习非常困难的学生叫小硕,平时沉默寡言,但一直都很努力。一次,把他的座次往前调整了一些。课后他找到尹美玉说:“老师,你还是把我放在最后一排吧!我从上一年级就坐最后一排,站队也是最后一个,无论做什么都是最后,我习惯了……”他的话让尹美玉震惊,也很惭愧。原来,这是一棵长期躲在角落里不被重视的小草啊!所幸,尹美玉知道的还不晚,今年毕业时他活泼开朗了很多498888王中王“老师妈妈”也成为尹美玉的“最高称谓”。

  班主任要有爱,更要有度。在工作中,尹美玉有时还是一位严厉的“老先生”,尤其是在课堂教学和习惯养成上。升旗仪式穿校服佩戴红领巾是小学生的基本行为规范,但是班里个别“小马虎”经常会忘掉。胆子大点的会找到尹美玉,希望给家长打个电话送过来,要是父母没空,又会托付爷爷奶奶等老人,急急忙忙很不安全;胆子小点的就会忐忑一上午,更不用说是安心上课了,而担心批评悄悄躲到厕所的先例也有,长此以往必定对孩子的品质和心理造成极坏的影响。好习惯要比知识更重要,习惯的养成也有方法,于是,尹美玉会提醒学生,当天睡觉前要将第二天的衣物、书包、用品等提前整理好,以免出现类似的“低级失误”,从而养成做事有序、提前准备的好习惯。

  学生良好的行为习惯的养成不是一蹴而就,它必须贯穿始终。于是尹美玉会和孩子一起制定详细的班规,经常开展主题班会活动,如针对孩子乱扔纸屑的问题,开展“弯弯腰、捡起一片文明”活动;针对有的孩子用拳头解决矛盾的现象,进行了“有话好好说”的教育……给他们讲明道理及危害性,从而做到自觉遵守纪律。

  尹美玉时刻告诫自己,要做戴着光环被学生接受的“实力派偶像”。这源于一件特殊的“礼物”:和学生毕业告别的时候,尹美玉和孩子们互赠小礼物,这时,她们班的小文竟然希望尹美玉为她写个字帖,她以后可以经常照着写。可是,尹美玉那不漂亮的字让她脸红地不好意思拿出手。从此,尹美玉便开始认真地练习板书,向她的“师傅”们请教学习,书写单词一定在四线三格内,凡要求学生做到的,尹美玉首先自己做到,而且做得更好,让孩子们相信她和他们一起学习成长进步。

  父母是孩子的第一任老师,他们对学生的了解得应该更全面、更细致,因此对于尹美玉们这些“继任”来说,加强与家长之间的沟通才能形成家校合力。每接一个新班级,尹美玉要求自己在最短时间内和每位家长取得单独联系,了解孩子的具体情况……同样,尹美玉也会及时地把学生表现反馈给家长,和家长一起针对孩子的实际情况来制定改进措施。尹美玉们还利用家长会、家访、班级微信群等和家长取得联系,用诚心赢得了家长们的信任和支持,把家长变成教育的“同盟军”。

  这得感谢尹美玉的两个孩子,是他们让她多了一个“家长”的身份,在做班主任工作时,能更多地站在家长的立场上看待问题,解决问题,多了一份慈母情怀,成就了尹美玉教育事业的完美。

  十几年的教龄,近10年的“班龄”,和学生一路走来,收获了很多人生的幸福和精彩。个人也荣获“潍坊市立德树人标兵”“高密市优秀教师”“高密市五四先进青年教师”“高密市师德标兵”等荣誉称号。先后有几十篇教学论文在《山东教育》等省市级刊物发表,主持和参与多项研究课题在省市级立项结题,荣获“高密市骨干系列学科带头人”“高密市骨干系列班主任” 等称号。这一切皆源于和孩子共同成长的信念。

  尹美玉愿以年青有活力的思想理念,始终把爱放在心里,把学生放在眼里,把管理抓在手里,继续创造和体验着属于“班主任”才有的幸福和荣耀。